3.3.¿Qué técnica prefieres?

Me centro en técnica de Stopmotion. Consiste en hacer fotos de lo que desees, con la cámara fija en un lado para que no quede mal después la composición.
Una vez hechas las fotos se unirían. Tengo la impresión de que es un trabajo laborioso y hay que tener mucha paciencia para aplicarlo en el aula.

Nosotros para Navidad, tenemos que hacer un festival, y una de nuestras actividades es hacer una coreografía de acrosport.
Tal vez quede original, realizar también una parte de figuras hechas con la técnica de stopmotion, donde vayan apareciendo las figuras progresivamente.

Será cuestión de intentarlo...;)

Una vez que se conozca esta técnica , incluso los alumnos podrían ser los creadores de ese video ... lo dicho, es cuestión de empezar...

3.2.- Crea un video clip

RABIA - RABIÑA


Yo me he decidido por hacer un video con mis alumnos de 2º de primaria, en el área de lenguaje recitando Retahílas.
El/ los objetivos son que los alumnos aprendan poemas, retahílas a lo largo del trimestre. Que pierdan el miedo a exponer en público.
La grabación permite verse a los alumnos posteriormente, corregir errores, detectar quién se lo sabe bien. También permite a las familias ver el trabajo que se está haciendo en clase.

PROCESO DE CREACIÓN: El vídeo se ha grabado directamente desde el móvil, se sube a la web de animoto, que tiene el inconveniente que no te deja editar videos de más de 12 segundos...así que no creo que la siga usando.Prefiero la edición normal desde youtube...

3.1.-Comparte un video. Rap de la educación

En este caso el video que subo es para compartirlo en un curso de formación con los profes de mi colegios, para estimularles a actualizarse entorno a las nuevas tecnologías, ya que es el presente que demandan los alumnos.

¿QUÉ OCURRIÓ EN MI ÚLTIMO CURSO TIC?