Este es un blog utilizado para un curso de herramientas multimedia en el aula.
Friday 28 November 2014
Wednesday 26 November 2014
3.3.¿Qué técnica prefieres?
Me centro en técnica de Stopmotion. Consiste en hacer fotos de lo que desees, con la cámara fija en un lado para que no quede mal después la composición.
Una vez hechas las fotos se unirían. Tengo la impresión de que es un trabajo laborioso y hay que tener mucha paciencia para aplicarlo en el aula.
Nosotros para Navidad, tenemos que hacer un festival, y una de nuestras actividades es hacer una coreografía de acrosport.
Tal vez quede original, realizar también una parte de figuras hechas con la técnica de stopmotion, donde vayan apareciendo las figuras progresivamente.
Será cuestión de intentarlo...;)
Una vez que se conozca esta técnica , incluso los alumnos podrían ser los creadores de ese video ... lo dicho, es cuestión de empezar...
3.2.- Crea un video clip
RABIA - RABIÑA
Yo me he decidido por hacer un video con mis alumnos de 2º de primaria, en el área de lenguaje recitando Retahílas.
El/ los objetivos son que los alumnos aprendan poemas, retahílas a lo largo del trimestre. Que pierdan el miedo a exponer en público.
La grabación permite verse a los alumnos posteriormente, corregir errores, detectar quién se lo sabe bien. También permite a las familias ver el trabajo que se está haciendo en clase.
PROCESO DE CREACIÓN: El vídeo se ha grabado directamente desde el móvil, se sube a la web de animoto, que tiene el inconveniente que no te deja editar videos de más de 12 segundos...así que no creo que la siga usando.Prefiero la edición normal desde youtube...
Yo me he decidido por hacer un video con mis alumnos de 2º de primaria, en el área de lenguaje recitando Retahílas.
El/ los objetivos son que los alumnos aprendan poemas, retahílas a lo largo del trimestre. Que pierdan el miedo a exponer en público.
La grabación permite verse a los alumnos posteriormente, corregir errores, detectar quién se lo sabe bien. También permite a las familias ver el trabajo que se está haciendo en clase.
PROCESO DE CREACIÓN: El vídeo se ha grabado directamente desde el móvil, se sube a la web de animoto, que tiene el inconveniente que no te deja editar videos de más de 12 segundos...así que no creo que la siga usando.Prefiero la edición normal desde youtube...
Tuesday 25 November 2014
3.1.-Comparte un video. Rap de la educación
En este caso el video que subo es para compartirlo en un curso de formación con los profes de mi colegios, para estimularles a actualizarse entorno a las nuevas tecnologías, ya que es el presente que demandan los alumnos.
Wednesday 19 November 2014
Crear Presentaciones. Herramientas
A continuación, tenemos algunas de las herramientas que nos pueden ayudar a crear presentaciones eficaces:
Tuesday 18 November 2014
2.3.-Bienvenida alumnos y Prueba de audio con imágenes
AL final me he decantado por souncloud para hacer esta actividad, en ivoox, no me permitía grabar directamente el audio a la web, tampoco me quedo tan claro lo de las lista de distribución como con SOUNCLOUD, así que he incrustado el audio, la lista de distribución y mi canal .
Actividad 2. Presentación en audio
Para realizar esta grabación, hay que suscribirse en la web de souncloud, pulsar UPLOAD y posteriormente Start New Recording que será el momento en el que hables y grabes tu audio. Para colgar el audio, le das a compartir, copias el código embed y lo llevas a la entrada de tu blog (pulsando previamente HTML).
Planifica un audio proyecto
Objetivo: crear un programa de radio donde participen los diferentes alumnos de 3º de primaria, exponiendo diferentes noticias, contenidos trabajados en el aula
Competencias trabajadas: lingúistica, cultural y artística, aprender a aprender.
Duración: 3 días. 2 de trabajo preparatorio y 1 de puesta en escena.
Evaluación: Exposición clara y preparada del contenido a desarrollar.
¿Cómo? A través de soundcloud desde el móvil grabaré a los alumnos. Con audacity haré los recortes pertinentes.
Licencia:
Competencias trabajadas: lingúistica, cultural y artística, aprender a aprender.
Duración: 3 días. 2 de trabajo preparatorio y 1 de puesta en escena.
Evaluación: Exposición clara y preparada del contenido a desarrollar.
¿Cómo? A través de soundcloud desde el móvil grabaré a los alumnos. Con audacity haré los recortes pertinentes.
Licencia:
Tuesday 11 November 2014
Actividad 1.2:Busca 3 imágenes de utilidad para tu material
Detalle de los capiteles de la Mezquita 1.Intef
Esta obra está bajo
una licencia de Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0
Unported
Vista de la Puerta de la Bisagra, Toledo 1. Intef
Esta obra está bajo
una licencia de Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0
Unported
Vista de la Catedral de Toledo, Toledo 1. Intef
Esta obra está bajo
una licencia de Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0
Unported
Uso que tengo previsto: introducirlas en un recurso educativo abierto (REA) para el proyecto PROMECE en el que esta inmerso mi centro.
ACTIVIDAD 1.1. Uso digital de fotografías de los alumnos
La imagen de los alumnos deben de ser tratadas con cuidado por ser menores pero a la vez resulta muy motivador e interesante para ellos y sus familiares, poder ver lo que hacen en el aula.
En mi colegio se les entrega una autorización a principios de curso, para que firmen si permiten al centro el uso de las posibles imágenes de sus hijos/as para dichos fines.
Yo no he tenido nunca problemas de ningún tipo, pero siempre es bueno curarse en salud, y pedir las autorizaciones.
En mi colegio se les entrega una autorización a principios de curso, para que firmen si permiten al centro el uso de las posibles imágenes de sus hijos/as para dichos fines.
Yo no he tenido nunca problemas de ningún tipo, pero siempre es bueno curarse en salud, y pedir las autorizaciones.
Sunday 9 November 2014
Actividad 1.3: Boletus
Boletus edulis es el nombre en latín de una seta comestible, también conocida en España como hongo,1 2 hongo blanco,3 seta calabaza, seta de calabaza o simplemente calabaza. Mas información
En otoño salen los boletus, pero, ¿veis algo mas? ¿es un boletus gigante?
¿Cómo se ha hecho? a través de Gimp
OTRAS OPCIONES USADAS PREVIAMENTE
LOS ALUMNOS DE ÁGREDA OS DESEAN UNA FELIZ NAVIDAD!!!
Web usada para modificar imagen: Blingee
Tuesday 27 May 2014
Tuesday 29 April 2014
Monday 21 April 2014
Día del libro. Recursos
Día del libro...creamos historias?
ZOOBURST
STORYPLACE
PICTURE BOOK MAKER
TIKATOC
MY STORY MAKER
MAP TALES
STROYBIRD
STORYJUMPER
VIRTUAL BOOK
ANIMAGIC
DOMO ANIMATE
y si ninguna idea te convence, aquí tienes otros recursos:
Día del libro
Recursos desde el INTEF
Recursos desde ACTILUDIS
CAZATESORO DIA DEL LIBRO
CERVANTES Y SHAKESPEARE
JUEGO VIRTUAL SOBRE EL QUIJOTE
PINTEREST DIA DEL LIBRO
Información extraída de http://paraprofesypadres.blogspot.com.es/
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